随着经济的迅速发展，信息技术己普遍化，多媒体教学己被广泛应用。移动多媒体具有传统多媒体的所有功能，可以出色的完成多媒体教学任务，与此同时，移动多媒体的便携性、易用性和可扩展性又决定了它比传统多媒体设备具有更广泛的应用空间。不少老师在教学过程中，制作多媒体移动课件，并应用于课堂教学中，收到了良好的效果。

移动多媒体在教学中的作用众所周知，多媒体教学不但增大了课堂教学容量，还提高教学效率和教学质量、延伸课堂教学。移动多媒体教学把声音、画面和动画集于一体，使课堂教学活动变得生动有趣，富有启发性、真实性，从根本上改变传统上单调的教学模式,吸引学生的注意力，活跃学生的思维，从而激起学生们的学习兴趣。

一、移动多媒体技术在教学中的运用

1、激发了学生的学习兴趣

兴趣是学生最好的老师。教师在教学中要注重培养学生的学习兴趣，养成学生良好的学习习惯，为学生创造性学习奠定基础。多媒体系统是利用图形菜单、图标、多窗口等美观形象的图形界面作为人机交互界面，集视听功能和交互功能于一体，产生出一种新的图文声并茂的、丰富多彩的人机交互方式，并可以通过数据反馈教学成果。它有效地激发了学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。

2、促进学生自主学习

运用多媒体教学，能够把抽象的知识理论具体化、形象化、直观化。综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动。对一些用语言表达不清楚的理论知识，通过多媒体手段，结合动画效果、色彩效果、音响效果等，可使学生对传递的信息一目了然，吸收知识。

3、提高教师教学效率

运用移动多媒体技术进行教学，有效地缩短教学时间，提高记忆效率，最大限度地调动学生的有意注意和无意注意，方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件，使授课方式变的更方便、快捷，节省了教师授课时的板书时间，提高教学效率。

二、移动多媒体技术在教学中应注意的问题

1、教师自身要不断提高信息技术素养

利用多媒体技术教学，首先教师要具备对课程资源的合理设计、开发、管理与使用的能力和对学生信息技术环境下学习的设计、组织、指导的水平。教师可通过参加信息化教师培训来提高信息技术素养，九一速课网是国内各高校教师常用的移动教学应用工具平台之一，每月为国内广大教师群体提供数百场关于移动教学理论与实践操作的公益培训，培训方式分为线上授课（周四速课堂）、线下讲课两种模式，给教师群体带来更多的信息化教育培训和知识内容分享。

2、正确看待运用移动多媒体技术在课程改革中的作用

要根据教学自身学科的特点，合理运用移动多媒体技术手段。一切多媒体技术都是手段，绝非目的，它真正目的在于辅助教师开展教学活动，推进素质教育。因此，移动多媒体技术只能作为教学中的辅助手段。

3、具体应用上应该考虑如何在学生自主性学习上发挥作用

在教学中移动多媒体技术具体应用上应该考虑怎样在学生自主性学习上发挥作用，激发他们的热情，张扬他们的个性。在教学观念、教学模式不断发展更新的今天，新教材给予教师更多教学手段的选择作为教师，应该把远程教育发展带来的机遇，为教学注入新的活力。

作为21世纪的教师，应主动学习并运用现代科技的教学手段，坚持扬长避短，勇于钻研实践，充分发挥多媒体在教学中的作用。为增强教师将移动信息技术和教学资源整合于教学，全面提升教师信息化技能应用水平，九一速课网累积了10万+教师用户量，100万+教学课件资源，为广大教师群体打造完善的移动教学解决方案。